教育局禁止通过“好分数”APP查询学生成绩，原因包括保护学生隐私、避免过度关注分数排名，以及防止数据商业化。这一政策与教育部近年来推行的“双减”政策一致，旨在减轻学生和家长的压力，促进教育公平。

1. 保护学生隐私

教育局明确禁止公布学生成绩和排名，以避免因成绩差异对学生造成心理压力。通过限制“好分数”APP的查询功能，教育部门希望减少对学生隐私的泄露，同时避免因成绩公开而引发家长间的攀比。

2. 避免过度关注分数排名

“双减”政策强调教育应关注学生的全面发展，而非单纯追求分数和排名。教育局的禁令旨在扭转社会对分数的过度关注，避免学生因成绩排名受到不公平对待，同时鼓励学校和家庭关注学生的学习过程和能力培养。

3. 防止数据商业化

“好分数”APP因涉嫌通过学生成绩数据收费而备受质疑。教育局限制其功能，是为了防止教育数据被商业化利用，避免平台通过学生成绩牟利，损害教育公平。

总结

教育局对“好分数”APP的查分限制，体现了对学生隐私的保护、对教育公平的追求以及对数据商业化的警惕。家长和学校应适应这一政策，通过其他方式关注学生的学习进展，避免过度依赖分数评价。