几十块钱的点读笔在特定场景下可能有一定作用，但存在明显局限性，需结合孩子年龄和需求谨慎选择。以下是具体分析：

1. 适用场景与优势

   • 低龄启蒙 ：对于2-3岁婴幼儿，若家长发音不标准，点读笔可通过简单发音辅助孩子初步接触字母、单词，增加阅读兴趣。

   • 低频使用 ：可替代家长临时陪伴，让孩子在无人监管时接触书籍内容，减少长时间使用电子设备。

2. 核心局限性

   • 资源单一 ：仅提供基础故事、儿歌等有限内容，无法满足系统化学习需求，易导致孩子快速失去兴趣。

   • 功能简单 ：缺乏智能识别、多语种支持等进阶功能，学习效果有限，可能不如手机或专业教材。

3. 与高价点读笔的对比

   • 高价点读笔（数百元）通常配备丰富教材、语音合成、互联网资源及品牌保障，适合学龄前儿童或需要长期学习支持的用户。

建议 ：

• 若孩子年龄较小（2-3岁）且家长可辅助发音，可短期使用；

• 若需系统化学习或长期陪伴，建议选择功能更全面的点读笔或直接阅读纸质书籍。