工作后参与校企联合培养博士项目是可行的，但需结合具体政策、学校规定及个人职业规划综合考量。以下是关键信息整合：

1. 可行性依据

   部分高校支持在职人员以定向学习方式参与联合培养，例如西湖大学、南方科技大学等采用此类模式，允许在职人员在不脱产的情况下完成学业。

2. 主要优势

   • 实践与学术结合 ：通过企业项目提升解决实际问题的能力，同时保持学术研究；

   • 职业发展 ：海外留学经历或企业实践经历可能增强就业竞争力；

   • 资源整合 ：接触企业前沿技术，拓展学术视野。

3. 潜在挑战

   • 时间压力 ：需平衡工作与学业，可能面临时间管理困难；

   • 方向限制 ：研究可能受企业需求影响，自主选择空间受限；

   • 毕业要求 ：需同时满足学术成果和企业实践指标，标准较高。

4. 建议

   • 优先咨询目标高校的招生政策，确认是否接受在职人员申请；

   • 选择与企业业务紧密相关的研究方向，提升实践价值；

   • 制定详细的时间管理计划，确保学业进度。