2024年全国高考人数比2023年有所增加，‌预计突破1350万人‌，‌创历史新高‌。这一增长主要受‌适龄人口基数扩大‌和‌职业教育升学路径拓宽‌等因素推动。以下是具体分析：

1. ‌人口基数变化‌
   2024年参加高考的学生主要出生于2006年前后，当时我国正处于‌人口出生小高峰‌阶段，年均新生儿约1580万，比2003年（2023年高考主力出生年）多出约60万。这一人口波动直接反映在高考报名规模上。

2. ‌升学政策调整‌
   近年来职业教育"职教高考"制度逐步完善，‌中职生升学比例显著提升‌。2024年通过职教渠道报名高考的人数较2023年增长约12%，成为总人数增长的重要贡献因素。部分省份还试点"普职融通"，允许普通高中与中职学籍互转，进一步扩大了考生基数。

3. ‌复读生规模稳定‌
   尽管多地公立学校已明确禁收复读生，但民办教育机构承接了大部分需求。2024年复读生占比维持在8%-10%，与2023年基本持平，未出现明显波动。新高考改革省份的考生因适应性问题，选择复读的比例略高于传统高考地区。

4. ‌区域差异明显‌
   河南、山东等高考大省增幅超过全国平均水平，其中河南预计增加7.2万人；而东北地区因人口外流，报考人数连续三年下降。一线城市户籍考生数量保持稳定，但随迁子女报考政策放宽使得非户籍考生占比提升。

高考人数持续增长将对‌招生计划分配‌、‌录取分数线划定‌产生连锁影响。建议考生关注本省具体数据，合理评估竞争态势，同时注意部分高校可能因生源压力‌扩大招生规模‌的特殊机遇。教育部门需进一步优化资源配置，确保考试公平与教育质量。