​​河南招教笔试主要考查教育基础知识、公共基础知识和学科专业知识三大类，具体内容因地区和岗位而异。​​教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育法规等核心理论；公共基础知识包括时事政治、法律、经济等综合内容；学科专业知识则针对报考岗位的学科能力进行测试。部分地区还会涉及行政能力测验或教育写作等特殊题型。

教育基础知识是考核重点，通常占比较高，涉及教育学原理（如教学原则、课程设计）、心理学基础（如学习理论、学生心理发展）以及教育法规（如《教师法》《义务教育法》）。题型多为单选、多选、判断和案例分析，部分地区会要求撰写教育相关议论文。

公共基础知识部分强调综合素养，时事政治（尤其近半年重大政策）和法律常识（如教育惩戒规则）是高频考点。经济、科技、文史等内容占比相对较低，但需系统梳理。部分县区会加入行测题型，如言语理解或资料分析，需针对性练习。

学科专业知识根据报考学段和科目而定，例如语文教师需掌握现代文阅读、古诗文鉴赏及写作教学能力；数学教师侧重解题思路与课标解读。部分区域要求考生兼考多学科基础，如小学岗位需测试语数外综合知识。

备考时需注意三点：一是关注当地历年真题，例如郑州二七区侧重教育学案例分析，而安阳可能包含行测内容；二是合理分配时间，教育理论与公共基础建议按6:4比例复习；三是动态调整策略，若报考岗位涉及特殊题型（如教学技能测试），需提前模拟演练。

建议考生结合自身薄弱项制定计划，优先攻克高频考点，同时留意招聘公告的细微差异（如南阳仅考教育理论和时政）。灵活运用思维导图整合知识点，配合真题模拟提升应试效率。