音乐学与音乐教育不是同一概念，但两者存在密切关联。以下是具体分析：

一、核心区别

1. 学科定位不同

   • 音乐学 ：属于艺术学门类，是研究音乐本质、历史、理论等学术性学科，涵盖历史音乐学、民族音乐学、系统音乐学等分支。

   • 音乐教育 ：属于教育与体育大类，强调通过系统教育培养音乐表演、教学等应用型人才，需结合教育学、心理学等知识。

2. 培养目标差异

   • 音乐学侧重理论研究，如音乐史、作曲技法等，培养学术型人才。

   • 音乐教育注重实践与教学能力，如声乐、钢琴教学及艺术实践应用。

二、交叉与联系

• 部分院校开设“音乐教育专业”，该专业融合音乐学与教育学，但仍是独立学科，需同时学习音乐理论（如和声、曲式）和教育学知识。

• 音乐学为音乐教育提供理论基础，例如音乐史、作曲理论等，而音乐教育则将这些知识应用于教学实践。

三、考研方向区分

• 音乐学 ：考研方向包括音乐治疗、作曲、和声、曲式等专业方向，需掌握视唱练耳、写作等技能。

• 音乐教育 ：考研侧重声乐、钢琴等表演技能及教学理论，部分院校要求同时考曲式或和声。

总结 ：音乐学与音乐教育虽相关，但分属不同学科领域，前者重理论研究，后者重实践教学。两者在交叉学科中可协同发展，但需明确专业归属。