学校开展有效教研活动需从目标设定、流程优化、形式创新、评价体系及教师发展五个方面入手，具体策略如下：

一、明确目标与规划

1. 目标设定 ：制定与学校发展规划和教师专业发展一致的可操作性目标，包含具体指标和时间节点。

2. 规划实施 ：以提升教学质量为核心，确保教研活动服务于课堂教学改革。

二、优化教研流程

1. 规范环节 ：包含选题、设计、实施、反思、总结等阶段，定期评估与改进。

2. 案例研究 ：通过真实教学案例分析，促进教师反思与经验分享。

三、创新教研形式

1. 多样化方法 ：采用项目式学习、行动研究、微课制作等，激发教师参与积极性。

2. 专家引领 ：通过学术报告、现场指导等，提供理论与实践结合的指导。

四、建立科学评价体系

1. 过程性评价 ：注重教研活动中的数据收集与分析，及时调整策略。

2. 成果展示 ：通过公开课、教学反思报告等形式，展示教研成效。

五、促进教师专业发展

1. 搭建平台 ：为教师提供展示与交流机会，形成传帮带氛围。

2. 持续学习 ：结合校内外资源，帮助教师更新教育理念与教学方法。

通过以上策略，学校可系统提升教研活动的实效性，实现教学质量与教师专业能力的双提升。