音乐鉴赏的收获主要体现在知识与情感两个层面，通过系统学习与实践，学生能够提升音乐理解能力、审美修养，并获得情感共鸣与精神慰藉。以下是具体分析：

一、核心知识与技能提升

1. 音乐元素理解

   掌握音符、旋律、节奏、和声等基础乐理知识，学会分析音乐结构与表现手法，从肤浅的“听歌”转变为深度鉴赏。

2. 多元音乐体验

   通过视唱、民族音乐学习（如《康定情歌》）及经典作品（如《二泉映月》）的赏析，拓宽音乐视野，增强对不同文化背景音乐的理解。

二、审美与情感共鸣

1. 情感表达与共鸣

   音乐能唤起甜蜜回忆、激发勇气或抚慰消沉，通过作品背景与演奏技巧的解读，实现情感的深度共鸣。

2. 艺术修养提升

   音乐鉴赏培养审美能力，成为文化素质的重要标志，帮助形成独特的艺术感知与表达。

三、综合能力发展

1. 创造力与想象力

   分析音乐作品时，需结合背景知识与个人体验，促进创造力和想象力的发展。

2. 跨学科融合

   音乐与历史、文学等领域的关联，增强综合分析能力，形成跨学科的认知视角。

四、实践与反思

通过课堂学习与自主探索，学生形成系统化的鉴赏方法，并通过记录心得体会不断反思与进步，形成持续学习习惯。