播音主持专业是什么大类

播音主持专业属于艺术学大类,是传媒艺术领域的重要分支,聚焦语言表达与传播艺术,涵盖广播电视、新媒体、影视配音等多方向,培养具备专业播音技能与文化素养的复合型人才。

  1. 核心定位与学科归属
    作为艺术学下的特色专业,其课程体系融合语言学、新闻传播学及戏剧影视学,强调声音塑造、即兴表达与节目策划能力,适配传统媒体与新兴数字平台需求。

  2. 主流培养方向
    包括新闻播音、综艺主持、双语播报、影视配音及电竞解说等细分领域,学生可根据嗓音条件、兴趣特长选择专项发展路径,如广告配音需精准情绪传递,而体育解说则要求快速反应与专业知识储备。

  3. 职业前景与跨界潜力
    毕业生不仅可进入电台、电视台担任主播或记者,还能涉足有声读物、直播电商、企业宣传等泛传媒领域,部分通过深造成为高校教师或语言艺术研究者。

这一专业以声音为媒介连接社会,既需扎实基本功,也需持续学习以适应媒体形态变革,是艺术与技术结合的代表性学科。

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播音与主持专业属于大类艺术教育吗

播音与主持专业属于艺术教育大类,具体分类如下: 学科门类 属于艺术学门类,专业类别为戏剧与影视学类。 学位授予 本科层次授予艺术学学士学位,专科层次(如部分院校设置)可能授予新闻传播学士学位。 专业代码与修业年限 专业代码为130309,修业年限四年。 核心课程与培养方向 主要学习播音学、普通话语音、广播电视新闻传播等,培养具备播音主持、节目创作等实践能力的人才。 所属大类说明

2025-05-07 高考

播音与主持属于哪个大类考公

艺术类 播音与主持专业在公务员考试中的分类需结合具体岗位要求,具体分析如下: 一、专业分类归属 艺术类 播音与主持专业普遍属于艺术类,主要依据《公务员考试专业目录》中的分类标准。例如: 江苏省2021年公务员考试将播音与主持艺术归为“中文文秘类、艺术类”; 北京出入境边防检查总站、中央办公厅等岗位明确接受播音与主持艺术专业考生。 戏剧与影视学类 部分岗位可能将其归为戏剧与影视学类

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艺术abc类似什么意思

​​艺术ABC类是中国高考艺术生录取的分类标准,用于区分不同层次的艺术院校(专业)及考生资质​ ​。​​A类代表顶尖院校(如独立艺术院校)或成绩优异的考生,B类为中等层次院校/考生,C类则涵盖其他艺术类本科院校或专业成绩突出但文化课较弱的考生​ ​。不同省份的具体划分可能略有差异,考生需根据自身情况选择填报。 艺术ABC类的核心逻辑基于“分层录取”机制。A段院校通常为教育部直属或重点艺术院校

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艺术c类似哪些专业

​​艺术C类主要包括艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类等专业类别,涵盖艺术史论、音乐表演、播音与主持艺术、美术学、视觉传达设计等多个专业,以下是详细介绍。​ ​ 艺术学理论类专业涵盖艺术史论,包含美术史论、设计史论等内容。音乐与舞蹈学类包含音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论,以及舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等。戏剧与影视学类包含播音与主持艺术、广播电视编导

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艺术本科abc是什么意思

艺术本科ABC指的是中国艺术类本科招生的三个不同录取批次:‌A段(重点院校)、B段(普通本科院校)和C段(民办/独立学院及高职院校) ‌,划分依据主要是院校层次、专业实力和录取分数线。 ‌A段(重点院校) ‌ 主要包括“双一流”高校、独立设置的本科艺术院校(如中央美术学院、中国传媒大学)以及部分省属重点院校。这类院校专业实力强、录取分数高,通常要求考生通过校考或省级统考高分。

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艺术a类b类c类啥意思

艺术A类、B类、C类是艺术类高校招生的分类方式,主要区别在于学校层次、招生方式及分数线要求。具体如下: A类 定义 :国内重点高校,通常为名校或知名艺术院校(如中央美术学院、清华大学等)。 - 要求 : 文化课成绩需达到本省本科线90%(部分专业可能要求100%); 专业成绩需通过校考,且达到本省本科线最低控制线。 B类 定义 :省内重点院校及部分省外高校,涵盖综合性大学和艺术类专科学校。

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艺术b类b类似哪些专业

艺术B类专业(社会科学专技类)主要涵盖经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术以及艺术等领域,强调理论与实践相结合,适合人文社科背景的学生。与艺术B类专业相似的专业包括艺术设计、影视制作、音乐表演、数字媒体艺术等,这些领域注重创意表达与文化传承。 1. 艺术设计 艺术设计是艺术B类专业的重要延伸,涵盖视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术等方向。该领域强调创新与实用性的结合

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艺术b类似一本还是二本

艺术B类既不严格对应一本或二本,也不属于独立学院,其具体定位需结合招生政策、院校类型及录取批次综合判断。以下是关键要点: 批次划分与一本二本无关 艺术类A、B段是高校招生计划中的批次划分,与普通类的一本、二本没有直接对应关系。A段通常包含一本和部分二本院校,B段多为独立学院、民办院校或中外合作办学。 B段院校类型多样 B段院校主要包括独立学院、民办高校及中外合作办学专业,部分省份可能包含三本院校

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被单a类b类c类什么意思

被单的A类、B类、C类主要指填充物的质量等级,不同类别在材质、保暖性、价格等方面存在差异。具体如下: A类被单 填充物 :采用长绒或中长绒棉花,保暖性能和耐用性**。 特点 :手感柔软舒适,适合寒冷季节使用,价格较高。2. B类被单 填充物 :使用中短绒或短绒棉花,保暖性较好但手感稍硬。 特点 :防潮、防霉,适合潮湿环境或需频繁清洗的场景。3. C类被单 填充物 :以短绒棉花为主

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面料a类b类c类是什么意思

面料A类、B类、C类是指根据《国家纺织产品基本安全技术规范》划分的纺织产品安全等级,主要区别在于适用场景和安全性要求。以下是具体说明: 一、分类依据 依据国家标准《国家纺织产品基本安全技术规范》(GB 18401-2010),将纺织产品分为A类、B类、C类三类,涵盖婴幼儿用品、直接接触皮肤产品及非直接接触皮肤产品。 二、具体分类及要求 A类(婴幼儿用品) 适用对象

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播音主持属于什么大类

‌播音主持属于艺术学大类下的戏剧与影视学类专业 ‌,主要培养具备语言表达、节目策划和媒体运营能力的复合型人才。该专业融合了艺术表现与传媒技术,强调声音塑造、镜头表现和现场把控等核心技能。 ‌学科定位 ‌ 播音主持归属于艺术学门类,具体为戏剧与影视学一级学科下的二级专业。课程体系涵盖语音发声、即兴口语表达、广播电视节目制作等,同时涉及新闻传播学、心理学等交叉学科知识。 ‌核心能力培养 ‌

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播音主持专业属于新闻传播学大类吗

不属于 播音与主持艺术不属于新闻传播学,而是属于艺术学类。具体说明如下: 专业归属分类 播音与主持艺术专业在学科门类上属于艺术学类,专业类为戏剧与影视学类,与新闻传播学(属于新闻传播学类)分属不同学科门类。 培养目标差异 播音与主持艺术:侧重语言文学、播音学、艺术学、美学等复合型人才培养,强调播音发声、节目主持等技能训练。 新闻传播学:以新闻传播活动、新闻事业规律为核心,下设新闻学

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播音分为几大类

播音主要分为以下四大类,涵盖专业方向和创作类型: 播音与主持艺术 传统核心方向,培养广播电视有声语言艺术,包括普通话语音、发声、语言表达及节目主持技能,毕业生可从事播音、主持、配音等工作。 双语播音 针对全球化需求,培养具备双语能力(如中英文)的播音人才,适用于电台、新媒体、影视配音等领域。 新闻学/广播电视新闻学 侧重新闻采编、写作与传播,毕业生可从事新闻报道、新媒体运营等工作

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播音主持算哪一类

​​播音主持属于传媒艺术类,是一个培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才的专业,以下从多个维度展开介绍。​ ​ 播音主持专业所涵盖的知识与技能十分丰富。在专业能力方面,播音主持要求从业者具备良好的语言表达能力、声音表现能力和形象气质,同时要有较高的文化素养和专业知识,能够熟练掌握各种节目形式和内容。从专业课程设置来看

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播音主持专业分为哪几类

播音主持专业主要分为以下几类:电视台方向、广播方向和教师方向。还可以细分为电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光等具体职业。 1. 电视台方向 电视台方向的播音主持专业主要培养能够在电视台从事新闻播报、节目主持等工作的专业人才。这一方向的学生需要学习播音主持艺术概论、形体与体态语、新闻学概论、新媒体传播等课程,同时掌握新闻播报、节目策划与主持等技能。 2. 广播方向

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播音与主持艺术属于什么专业大类

播音与主持艺术属于艺术学门类下的戏剧与影视学类专业,具体信息如下: 门类归属 该专业属于艺术学门类,专业类为戏剧与影视学类,学制四年,授予艺术学学士学位。 专业代码与层次 专业代码为130309,为本科层次。 培养目标与课程 以中国语言文学、播音学、广播电视新闻学等为核心,结合艺术学、美学等知识,培养具备播音主持、新闻采编等能力的人才。主干课程包括普通话语音、播音发声、广播播音与主持等。

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播音主持的基础理论有什么

​​播音主持的基础理论涵盖语言表达、声音控制、创作原则及受众互动四大核心,其核心亮点包括:以新闻性为主调的社会属性、强调“三性三感”(规范性/庄重性/鼓动性、时代感/分寸感/亲切感)的语言特质,以及胸腹联合呼吸等科学发声技巧。​ ​ ​​语言与表达体系​ ​ 播音创作以有声语言为核心,需掌握普通话语音规范(如声母韵母的精准发音、四声调值)及语言表达技巧(重音、停连、节奏)。节奏分为高亢型

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播音主持必练顺口溜

播音主持必练的顺口溜主要包括以下五类,涵盖发音练习、节奏感训练及语言表达技巧: 一、双唇音训练 牛郎恋刘娘 牛郎年年恋刘娘,刘娘年年念牛郎。郎念娘来娘念郎,念恋娘郎。 (重点练习双唇闭合与开合的协调性) 粉红墙上画凤凰 粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。 (通过色彩与发音的对比强化记忆) 二、舌根音与发音技巧 八百标兵奔北坡 八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰

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播音主持基础班培训内容

声音训练、语言表达、主持技巧 播音主持基础班培训内容通常涵盖以下核心模块,旨在系统提升学员的发声能力、语言表达和主持技能: 一、基础发声训练 气息控制 胸腹联合呼吸法 气息强弱、节奏调节 换气技巧(如数数法、叹气法) 发声技巧 五腔共鸣运用 松下额、喉部解放练习 音域扩展与声音反馈调整 普通话正音 平舌音、翘舌音、鼻音区分 方言矫正与绕口令练习 口腔开合度与唇舌力度训练 二

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播音主持入门教程

播音主持入门教程需系统掌握普通话、呼吸技巧、发声方法及实践训练,具体可分为以下五个核心模块: 一、普通话标准训练 发音规范 :注重多音字、古诗文意定音,避免添字减字,确保吐字清晰。 语速与语调 :根据内容调整节奏,通过轻重缓急表达情感,分清抑扬顿挫。 二、呼吸与气息控制 胸腹联合式呼吸 :通过“沿纽扣”“闻花香”等练习,实现深吸气、慢呼气,保持气息均匀。 换气技巧

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