赣州水南现属于水南街道办事处，是章贡区城市化发展的核心区域之一，管辖范围涵盖9个居委会和2个村委会，驻地兴国路16号。
行政区划调整背景
随着水南镇经济社会的快速发展，原有镇级建制已无法适应城市管理需求。2020年12月经省政府批准，撤销水南镇，新设水南街道和章江街道，标志着该区域正式纳入城市化管理体系。
管辖范围与职能
水南街道以五指峰路、长征大道等为主要分界，辖区包括长征路、赣康路等9个居委会及长塘村、高楼村2个村委会，主要负责城市公共服务、社会管理等职能。
地理位置与人口概况
该区域位于章贡区中部，三面环水，总面积约20平方公里，常住人口超10万，是赣州城市拓展的重要板块，毗邻经开区与沙石镇，区位优势显著。
水南街道的设立优化了区域治理结构，为赣州中心城区的现代化发展提供了有力支撑。
赣州蟠龙镇隶属于章贡区，是赣州中心城区西城区的核心组成部分，行政上直接归章贡区管辖，不隶属于任何街道 。作为赣州经济技术开发区的重点区域，蟠龙镇以工业、高校园区为特色，同时保留镇级行政架构，镇政府驻河坝村曹屋组。 行政区划归属 ：蟠龙镇在行政区划上明确属于章贡区，虽地处赣州经济技术开发区范围内，但户籍、行政事务仍由章贡区直接管理。 历史沿革 ：1987年由蟠龙乡改为镇
赣州市章贡区有7个街道。 章贡区街道具体信息 赣江街道 ：位于市区中部，东濒贡江，面积2.8平方公里，人口98363人。 解放街道 ：具体信息未在搜索结果中提及，但确认为章贡区的一个街道。 南外街道 ：位于市区南部，西、南濒临章江，东靠贡江，面积4.2平方公里，人口97369人。 东外街道 ：面积5.8平方公里，人口61819人，管理东外、牛岭、张家围、营角上、关刀坪、五龙岗等6个社区以及白云村
章贡区是赣州市的中心城区，其街道划分以**“四镇六街道”**为核心框架，涵盖水东、水西、沙石、沙河4个镇和赣江、解放、南外、东外、水南、章江6个街道办事处，形成覆盖城乡的行政网络。以下是关键亮点分述： 四镇布局 水东镇、水西镇、沙石镇、沙河镇构成章贡区乡镇主体，其中水东镇紧邻贡江，以七里、红星等行政村为特色；水西镇与赣州经开区接壤，兼具城乡过渡功能；沙石镇、沙河镇则分别承担生态保护与产业配套角色
赣州湖边镇的建设工作仍在持续推进，涵盖多个领域和重点项目。以下为具体内容： 1. 老旧小区改造 湖边镇正在实施2024年老旧小区改造项目，包括设计招标、初步设计、施工图设计及消防设计等，旨在改善居民生活环境，提升区域整体面貌。 2. 城中村改造 湖边镇涉及多个城中村改造项目，包括岗边村、善边村等14个村庄的拆迁工作。这些项目将推动城乡融合发展，优化土地利用效率。 3. 基础设施与产业建设 近年来
赣州市章江新区街道划分以五指峰路为界，分为水南街道和章江街道，涵盖10个居委会和4个村委会，是赣州市城市化发展的核心区域。 行政调整背景 ：2020年经江西省批准，撤销原水南镇，设立水南街道和章江街道，优化了行政管理层级，提升城市服务效率。水南街道驻兴国路16号，章江街道驻会昌路10号（原梅江路6号），均直接隶属章贡区。 具体边界与辖区 ： 水南街道
章贡区 赣州市湖边镇属于赣州市章贡区。具体信息如下： 行政区划归属 湖边镇是章贡区下辖的镇，行政管辖范围明确，户籍地址以“章贡区”开头。 与开发区的关系 虽然湖边镇位于赣州经济技术开发区北部，但根据权威信息，该镇本身 不属于赣州经济技术开发区 ，而是章贡区的一个独立行政单位。 地理位置与人口 地处赣州开发区北部、章江下游，总面积约93.41平方千米，户籍人口约3.29万人，与周边多个乡镇接壤。
赣州市章贡区是赣州市的核心城区，下辖5个街道、7个镇 ，区域划分清晰，功能定位明确。作为赣州市政治、经济、文化中心，章贡区交通便利、配套完善 ，是赣南地区的重要枢纽和宜居新城。 街道划分 ：章贡区现有解放街道、南外街道、东外街道、水南街道、黄金岭街道5个街道，主要承担城市管理、商业服务和居民生活配套功能，其中解放街道和南外街道是传统老城区，商业繁华
赣州经开区三江乡规划图 展示了该区域未来发展的宏伟蓝图，亮点包括现代化基础设施、绿色生态空间以及多元化的产业布局 。这份规划图不仅体现了政府对区域发展的重视，也为居民和企业提供了清晰的发展方向。以下是关于赣州经开区三江乡规划图的几个关键点： 1.现代化基础设施：规划图中明确标示了交通网络的全面升级，包括新建和扩建的道路、桥梁以及公共交通系统。这些基础设施的提升将大大改善三江乡的交通便利性
赣州经开区三江乡乡长刘浚以乡村振兴为核心，通过文化传承、产业升级、普惠金融和防汛救灾等多维度举措，推动三江乡全面发展。 其工作亮点包括：强化乡风文明建设 、探索数字农业合作 、落实整村授信普惠金融 ，并在极端天气中靠前指挥保障民生安全 。 文化赋能乡村振兴 刘浚联合赣州市阳明文化服务中心及建筑业协会，开展“传承良好家风”宣讲活动，通过互动教学
