研究生延毕对导师的影响是多方面的，具体分析如下：

一、对导师职称评审的影响

1. 职称晋升受阻

   若指导的学生连续出现延期毕业情况，导师需在职称评审中解释说明，可能影响评审结果。

2. 学术评价降低

   学校或评审机构可能将学生延期毕业与导师的教学指导能力挂钩，导致导师学术评价下降。

二、对导师科研与教学的影响

1. 科研进度延迟

   延期毕业通常与论文未完成或外审不通过相关，导师需花费额外时间指导学生修改，影响自身科研计划。

2. 资源分配紧张

   需为延毕学生提供额外经费、设备或实验室空间，可能挤压其他学生的科研资源。

3. 教学任务增加

   需承担更多学生指导工作，减少用于自身研究的时间，影响教学质量。

三、对导师个人声誉的影响

1. 学术圈负面评价

   延期毕业可能被学术界视为指导不力的标志，影响导师在同行中的声誉。

2. 学生反馈压力

   学生延期可能引发其他学生对导师指导能力的质疑，间接影响导师形象。

四、其他潜在影响

1. 心理压力增加

   面对学生未达预期，导师可能产生挫败感、焦虑等情绪，影响工作状态。

2. 经济负担

   需为延毕学生承担额外生活费，长期延期可能增加经济压力。

总结

研究生延毕对导师的影响是复杂且负面的，涉及职业发展、科研能力、教学资源等多方面。建议导师与学生共同制定合理计划，减少延期情况的发生，同时学校应完善相关制度保障教育质量。