入党积极分子培养教育情况的撰写，需要全面反映培养教育工作的内容、形式、效果及存在的问题，以下为详细步骤：

1. 简述培养教育背景和意义

入党积极分子培养教育是党组织发展党员的重要环节，旨在通过系统的教育、考察和实践活动，帮助积极分子端正入党动机，坚定理想信念，提升思想觉悟，从而为党组织输送合格党员。

2. 撰写培养教育内容

（1）思想教育

组织入党积极分子深入学习马克思列宁主义、***思想、***理论、“****”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想，以及党的基本路线、方针、政策，党的历史和优良传统，社会主义核心价值观等内容。

（2）实践活动

安排入党积极分子参与党内活动，如听党课、列席支部大会，以及承担一定的社会工作，如志愿服务、社区活动等，通过实践增强党性锻炼。

（3）定期汇报

要求入党积极分子定期向党组织提交思想汇报，内容应包括对党的认识、个人思想动态、学习工作情况及存在的问题等，汇报需实事求是、忠诚老实。

3. 明确培养教育形式

培养教育形式应多样化，包括：

• 讲授式：通过党课、专题讲座等形式系统传授党的知识；
• 示范式：以先进典型和事迹为例，启发入党积极分子的思想觉悟；
• 启发式：通过个别谈话、思想交流等方式，帮助积极分子解决思想困惑；
• 实践式：参与党组织的各项活动，提升实际工作能力。

4. 反映培养教育效果

在撰写时，需重点体现培养教育对入党积极分子思想、工作、学习等方面的积极影响，如入党动机的端正、政治觉悟的提升、工作能力的增强等。

5. 总结与建议

撰写时应对培养教育工作进行全面总结，分析存在的问题并提出改进建议，以促进培养教育工作的进一步完善。

通过以上步骤，入党积极分子培养教育情况即可全面、准确地反映出来，为党组织的发展工作提供有力支持。