​​课程设置是学校根据培养目标制定的教学计划，涵盖课程类型、结构、内容及顺序安排，目的是让学生获得专业所需知识与能力。其核心是合理安排学科课程和综合实践课程，体现知识逻辑与学生发展需求的统一。​​

课程设置直接影响教学质量和学生学习效果，指学校开设的所有课程的体系化安排，包括学科课程与综合实践课程两大类。合理的课程设置需符合培养目标，明确课程类型、门类、开设顺序及学时分配，并规定学习目标、内容和要求。

课程结构是课程设置的关键，需实现各学科课程间的科学衔接，确保知识体系连贯且符合认知规律。课程内容应反映学科核心知识与方法论，同时紧跟时代发展需求，融入前沿内容。课程设置还强调理论与实践的结合，例如通过综合实践类课程培养学生的实际应用能力。

课程设置并非简单罗列课程，而是系统性规划，直接影响学生知识获取路径。科学的课程设置应平衡学科深度与广度，促进学生全面发展。未来教育将更注重个性化与综合化，课程设置也需与时俱进，适应社会对多样化人才的需求。