​​教育管理专业课程涵盖教育学、管理学、心理学等核心学科，注重理论与实践结合，培养现代教育管理与政策研究能力，主要课程包括教育学原理、教育心理学、教育统计学等学科基础课，以及教育行政学、人力资源管理等专业核心课程，并提供教育法学、组织行为学等交叉学科拓展方向。​​

教育管理专业课程体系以理论+实践为核心，注重培养复合型人才。​​基础核心课程​​包括教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价，帮助学生掌握教育科学基本规律和数据分析技术；教育法学、教育行政学、学校管理学聚焦教育政策与机构运作，强化法治意识与行政能力。专业课程进一步细分管理方向，如人力资源管理、公共关系学提升团队与资源整合能力，教育经济学、教育调查结合数据工具优化决策支持，教育哲学、教育社会学融入社会视角与批判性思维。

部分院校设置特色课程补充方向，例如“教育技术应用”“在线教育管理”强化数字化教学管理技能；“教育创新与领导力”结合案例教学培养项目策划与危机应对能力；部分学校要求跨学科选修，如美学、社会学课程拓宽视野。实践环节通常包含教育管理案例分析、学校实地调研或管理模拟实训，衔接理论与实务需求。

总结来看，教育管理专业课程兼顾学术深度与实践广度，围绕教育规律、组织管理、政策法规展开多维训练，最终培养具备顶层设计能力、数据分析思维及人文关怀意识的专业人才，契合教育行政、学校管理及教育培训机构的综合需求。