建构物理模型是物理学中用于简化复杂现象、突出本质特征的科学方法，而“构建”一词在物理学中通常指代更广泛的过程。以下是具体分析：

1. 概念定义

   • 物理模型 ：指通过舍弃次要因素、保留主要因素，对实际物理对象或现象进行简化抽象后形成的模型（如质点、带电粒子模型等）。它是连接物理概念与规律的桥梁，例如点电荷模型是库仑定律的基础。

   • 构建 ：在物理学中，通常指构建物理模型的过程，即通过科学思维方法将实际问题转化为可研究的模型。但“构建”本身是一个更宽泛的术语，可能涉及数学模型、概念模型等多种类型。

2. 核心作用

   物理模型通过简化复杂现象（如忽略摩擦力、电荷分布细节等），帮助揭示物理规律的本质（如牛顿第二定律、电磁感应定律等）。它是从具体到抽象、从现象到理论的关键步骤。

3. 与数学模型的区别

   • 物理模型侧重于用物理概念描述现实（如质点、理想电路），强调物理本质；

   • 数学模型则将物理问题转化为方程、不等式等数学表达式，侧重定量分析。

4. 教学与考试要求

   高考等教育体系明确将模型建构作为科学思维的核心素养，要求学生能够识别实际问题中的物理模型，并通过模型分析解题。例如，通过构建电场线、受力分析图等物理模型解决电磁学问题。

总结 ：在物理学语境中，“建构物理模型”是特指一种科学方法，而“构建”可能泛指更广泛的过程。两者核心关联在于通过模型化手段理解物理规律，但物理模型更具针对性和应用价值。