教授的职务和职称在高等教育体系中是两个不同的概念，具体区别如下：

一、核心定义差异

1. 职称

   属于专业技术等级，由教育机构根据学术水平、工作能力及成果评定授予，反映教师在专业领域的资历和成就。例如大学中的讲师、副教授、教授等。

2. 职务

   属于行政岗位名称，指教师在机构中的管理职责和权力，如讲师、副教授、教授等行政级别，与职称无直接关联。

二、主要功能区别

1. 职称

   • 体现学术能力：通过职称评审（如发表论文、科研项目等）获得，与教学和科研业绩直接相关。

   • 无直接行政权力：仅作为专业技术职称使用，不涉及管理职责。

2. 职务

   • 体现管理能力：与岗位匹配度、领导能力、团队管理等相关，如教授可能担任系主任、院长等行政职务。

   • 涉及资源分配：职务晋升通常伴随薪资、科研经费等资源倾斜。

三、晋升机制差异

• 职称晋升 ：需通过专业评审，周期较长，侧重学术成果（如著作、专利、教学评价等）。

• 职务晋升 ：通过民主测评、竞聘等程序，侧重管理能力、服务教学和科研团队。

四、待遇差异

• 薪资水平 ：职务与薪资直接挂钩，同一职称不同职级待遇不同；职称本身不直接享受薪资待遇，需聘入相应岗位。

• 社会认可度 ：教授职称在学术界具有较高认可度，但职务（如校长、院长）在行政体系中更具权威性。

五、历史演变差异

• 职称 ：中文“教授”一词源于古代学官名称，与英文职称无直接关联。

• 职务 ：现代大学行政职务体系（如院长、教授）是近现代教育改革形成的，与职称体系并行。

总结

教授的职称和职务是“专业技术等级”与“行政岗位”的双重属性，两者相互独立又存在交叉。例如，一位一级教授可能同时担任教授职称和系主任职务，但两者在职责、晋升路径和待遇上存在本质差异。