奖学金评定主要事迹的撰写需围绕思想品德、学业表现、社会实践、个人成长等核心维度展开，重点突出个人优势与成果，用具体事例和数据体现综合素养。

1. 思想品德
   强调政治觉悟、道德修养及集体意识。例如积极参与党团活动、志愿服务，或担任学生干部服务同学的经历，体现责任感和榜样作用。

2. 学业表现
   明确成绩排名、奖学金次数、学术竞赛获奖等硬性指标，辅以学习方法（如阅读拓展、时间管理）或突破弱项的事例，展现学习态度与专业能力。

3. 社会实践与活动
   列举代表性活动（如科研项目、文体竞赛、公益实践），说明在团队中的角色、贡献及获得的荣誉，突出领导力、创新力或社会责任感。

4. 个人成长与未来规划
   简述通过经历获得的技能提升（如沟通能力、抗压能力），并关联未来目标，如深造计划或职业发展方向，体现持续进取的态度。

总结：事迹撰写需真实具体，避免空泛描述，通过量化成果和典型事例塑造立体形象，同时保持语言简洁，逻辑清晰。