数学建模省三等奖的含金量因评价标准、应用场景和地区差异而异，但综合来看，其价值主要体现在以下方面：

1. 学术能力证明

   省三等奖作为竞赛参与资格，能证明学生具备数学建模基础能力、团队协作和问题解决能力，尤其在保研、考研或申请相关专业时，可作为综合素质的补充。

2. 实践经验积累

   参赛过程能提升应用数学、计算机技能及自学能力，培养创新思维和数据分析能力，这些软实力在职场和学术研究中具有重要价值。

3. 地区认可度差异

   不同省份对省三等奖的重视程度不同。例如，部分省份（如福建、云南）明确将其作为加分项或简历亮点，而另一些高校或导师可能认为其含金量有限。

4. 保研与升学辅助

   在保研或考研中，省级奖项虽不如国家级奖项突出，但部分院校会将其作为加分项，尤其当与竞赛经历结合时，能体现学生的综合潜力。

总结 ：省三等奖的含金量并非绝对，需结合个人目标、目标院校或地区的具体要求综合判断。若能通过竞赛提升核心能力并有效展示，其价值将显著提升。