不会

23岁上大学是否太晚的问题，需要结合个人情况、教育选择和社会环境综合判断。以下是具体分析：

一、年龄与教育机会的合理性

1. 政策与趋势支持

   当前高校普遍实行“提前招生”“延迟入学”等灵活政策，对年龄限制较为宽松，23岁完全符合入学条件。部分高校甚至欢迎有经验的社会人士回校深造。

2. 终身学习的社会认可度提升

   现代社会越来越重视终身学习，成年人重返校园的现象愈发普遍。例如临床专业等职业领域，经验丰富的从业者通过继续教育提升学历的情况屡见不鲜。

二、学习能力与年龄无关

1. 记忆力与学习效率

   23岁仍处于青壮年阶段，记忆力、学习能力和适应能力通常较强，完全有能力应对大学学业。

2. 学习方式的灵活性

   大学提供非全日制、成人教育等多种学习形式，可根据个人时间安排调整进度，降低年龄带来的学习压力。

三、潜在挑战与应对建议

1. 时间管理与职业规划

   若已积累一定工作经验，需平衡工作与学习，建议选择与职业发展相关的专业或方向。例如临床专业通常需要较长时间实习，可结合职业规划制定学业计划。

2. 学历与就业的关联性

   虽然年龄较大可能影响部分企业的招聘偏好，但学历本身是能力的一种证明。通过努力提升专业能力，仍有机会获得优质岗位。

四、总结与鼓励

23岁上大学不算晚，关键在于个人努力与规划。若存在学历提升需求，可通过成人高考、自学或职业培训等方式实现。年龄只是人生阶段的一个节点，真正的竞争力在于持续学习与实践经验。