​​高考3X模式始于1999年，由广东省率先试点，核心改革为“3门主科+自选小科”的灵活组合，旨在突破传统文理分科限制，强化综合能力考查。​​

1. ​​起源与试点​​：1999年教育部在广东省首次推行“3+X”方案，其中“3”指语文、数学、外语三门主科，“X”为考生自选的综合科目（如文科综合/理科综合），强调跨学科应用能力。

2. ​​全国推广进程​​：2001年扩展至天津、上海等13个省市；2014年国务院明确深化高考改革，2016年起“3X”成为全国主流模式，部分省份逐步过渡至“3+1+2”或“3+3”新高考。

3. ​​模式特点​​：打破单一命题，允许省份自主命题，科目组合多样化。例如，早期“X”可为政治、历史、地理（文科综合）或物理、化学、生物（理科综合），后发展为更灵活的选科机制。

4. ​​当前演变​​：2025年多数省份采用新高考（如云南“3+1+2”、山东“3+3”），但“3X”理念仍影响科目设计，如保留“主科+选考”框架，突出个性化发展。

​​提示​​：各省具体实施时间与细则不同，建议考生以本地教育部门最新政策为准，提前规划选科策略。