播音主持教学内容主要分为基础理论、专业技能、实践训练和综合素质四类，具体如下：

一、基础理论

1. 播音主持概论

   介绍播音主持的性质、特征及发展历程，帮助学生建立专业认知框架。

2. 语音与发声

   • 发音技巧：五腔共鸣、气息控制、音域扩展等

   • 普通话训练：声母韵母、语流音变、方言矫正等

3. 语言表达基础

   包括语法、修辞、情感表达及画面感训练，通过朗诵、演讲提升语言感染力。

二、专业技能

1. 播音创作与主持

   • 新闻播报：时政、民生、体育等专题训练，强化语势与节奏感

   • 即兴评述：复述、扩展、论证等技巧，培养分析问题和表达观点能力

   • 节目主持：流程设计、控场能力及场景适应训练

2. 文艺作品演播

   通过朗诵、配音等培养艺术表现力，结合演播空间处理提升视听效果。

三、实践训练

1. 模拟主持与场景演练

   包括新闻播报、综艺主持、专题节目等模拟训练，强化应变能力和专业素养。

2. 新媒体与节目制作

   涉及新媒体传播、音频/视频节目制作及播音逻辑系统，适应多样化传播平台需求。

四、综合素质

1. 形体与礼仪

   针对镜头前、舞台上的仪态训练，结合表情、肢体语言提升专业形象。

2. 跨学科知识

   涉及哲学、法律、心理学等，培养综合分析能力和文化素养。

注 ：教学内容因教育阶段和机构设置存在差异，如小学课程更侧重趣味化启蒙（如“我是小主播”游戏），高校则注重系统理论与实践结合。