福建省教育厅高考综合改革的核心是取消文理分科，采用“3+1+2”模式，总分750分，突出多元评价和学生自主选择权。改革通过**“两依据、一参考”（依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价）实现科学选才，同时合并录取批次**、增加外语考试机会，推动教育公平与个性化发展。

1. 科目设置与考试模式
   高考科目调整为“3+1+2”：“3”为必考的语文、数学、外语（含两次考试机会）；“1”从物理或历史中选1门；“2”从化学、生物、政治、地理中选2门。选考科目与高校专业要求挂钩，学生可根据兴趣和特长灵活组合。

2. 学业水平考试改革
   高中学业水平考试分为合格性考试（14门，成绩合格是毕业前提）和选择性考试（6门选3门，计入高考总分）。考试分散在高中三年，减轻集中备考压力。

3. 录取机制优化
   高校录取以高考成绩和学业水平考试成绩为主要依据，结合综合素质评价（如道德品质、实践能力等）。本科批次逐步合并，减少录取批次限制，拓宽学生选择空间。

4. 配套措施与影响
   改革从2018年秋季入学的高一学生开始实施，推动高中教学从“应试”转向“素质培养”。职业院校招生同步改革，文化素质考核使用学业水平考试成绩，强化技能评价。

福建高考综合改革通过科目优化、多元评价和录取机制创新，促进学生全面发展，也为高校选拔人才提供了更科学的依据。考生需提前规划选科组合，关注目标高校的专业要求，适应新政策下的备考节奏。