​​中国高考在1966年至1977年间中断了11年​​，这是新中国成立后教育史上最长的停考期。​​关键原因​​是文化大革命对教育体系的冲击，​​转折点​​为1977年***推动恢复高考，​​直接影响​​了570万考生的命运，并成为改革开放的重要里程碑。

1. ​​停考背景与时间线​​
   1966年“文革”开始后，高考被视为“资产阶级教育制度”被废除，大学改为“推荐制”招生。1970年起试行工农兵学员选拔，但教育质量严重下滑。1977年12月恢复高考，实际中断时间跨越11年（1966-1977），部分统计因1977年冬季考试计入当年，故也有“10年”的概称。

2. ​​停考期间的招生方式​​
   推荐制以“自愿报名、群众推荐、领导批准”为核心，导致录取不公。例如，1972年北京高校中约20%学员仅小学文化水平，60%为初中文化，凸显人才选拔的混乱。

3. ​​恢复高考的历史意义​​
   1977年恢复高考不仅是教育制度的拨乱反正，更标志着国家对知识与人才的重新重视。当年录取率仅4.8%，但27万被录取者成为改革开放的中坚力量，如科学家、企业家等。

4. ​​对现代教育的启示​​
   这段历史提醒教育公平与科学选拔的重要性。当前高考改革强调综合素质评价，但统一考试仍是保障公平的基石。

​​总结​​：高考11年的中断与恢复，深刻影响了个人与国家命运。其教训与经验至今为教育发展提供镜鉴——公平、科学的选拔机制是社会进步的关键。