​​韦氏智力测试表结果主要看总智商分数、言语智商和操作智商，以及各分测验的具体得分来全面评估智力水平，同时要考虑测试的局限性和多种影响因素。​​

总智商分数是韦氏智力测试最重要的指标，它反映了受试者的总体智力水平，以100为平均值，15为标准差。一般来说，130分以上为非常优秀，120 - 129分为优秀，110 - 119分为中上，90 - 109分为正常，80 - 89分为低于正常，70 - 79分为边界，70分以下可能为智力障碍。但需注意，分数会受测试状态、环境等因素影响而波动，且智商只能相对衡量智力，不能完全代表能力。

言语智商和操作智商是重要参考，前者涵盖语言理解、表达等能力，后者衡量非语言认知、动手能力。言语智商高，孩子在语言学习运用上有优势；操作智商高，孩子空间感知和动手操作能力强。若两者差距大，可能反映孩子在特定能力上存在优势或不足。

各分测验分数能反映孩子特定能力。如积木分测验得分低，可能空间构建能力不足；词汇分测验得分低，显示词汇量匮乏。通过分析各分测验得分，能发现孩子优势和劣势，以便针对性培养。

韦氏幼儿智力测试结果要与同年龄组常模对比，常模是大量同龄孩子测试数据的平均值，借此明确孩子在同龄人中的位置，了解智力发展是否超前或滞后。不过，测试分数可能受孩子当天身体状况、情绪状态、对测试环境熟悉度等影响。

不能仅依据单一分数评判孩子智力，要综合总智商、言语智商、操作智商及各分测验分数，全面分析孩子智力特点，并结合孩子日常表现，制定适宜教育策略。对于测试结果异常情况，也别过于惊慌，可能受多种因素干扰，可考虑复查评估，但也要认识到智力测试只是参考指标，不能完全定义孩子。