​​预科班在录取时一般不承认民族加分，是按原始考分从高到低依次排名录取的，但少数民族预科班本身就是国家为少数民族考生提供的降分录取政策。​​

1. ​​预科班的录取原则​​
   预科班的主要目的是帮助部分学生适应大学的学习方式，通常录取时不考虑加分后的成绩，而是按照考生的原始考分从高到低依次排名。无论是少数民族预科班还是普通预科班，一般都不会将照顾分（如民族加分）纳入录取考量，直接以考生实际的高考分数作为录取依据。
2. ​​少数民族预科班的优惠政策​​
   少数民族预科班是国家为加快培养少数民族人才采取的一种特殊办学形式，其本身就具有优惠政策。以陕西省2025年高考政策为例，少数民族预科班的考生录取分数线比统招线低80分（本科）或60分（专科），这种降分录取政策相当于一种加分优惠。值得注意的是，预科班的降分录取是在录取分数基础上进行的，不是在考生高考原始分数上累加其他加分。
3. ​​少数民族预科班的报考条件​​
   少数民族预科班主要面向户籍为少数民族的考生，并且对考生的户籍地及成绩有一定要求，例如一些地区要求考生户籍为边远农村、高寒地区等，且高考成绩需在统招线下一定分数范围内。部分地区的散居少数民族考生尽管不再享受民族加分政策，但仍可通过报考少数民族预科班实现降分录取。
4. ​​预科班招生的特殊情况​​
   在某些学校或地区的实际招生过程中，可能会有特殊的招生政策，但这种情况较为少见。普遍而言，预科班的录取分数是单独划定的，并且主要是为了扶持少数民族考生或其他特定考生群体，不与一般的加分政策叠加。
5. ​​预科班的具体规划​​
   被预科班录取的学生需要多读一年预科课程，这些课程主要包括语文、数学和英语等基础科目。预科学习结束后，经过考试合格者可以升入相应的本科或专科专业学习，而不合格者可能会被退回原籍或作其他安排。预科阶段通常不允许学生直接选定专业，一般需在预科结业后再进行专业选择。

总的来说，预科班本身对少数民族考生有一定的优惠政策，但不与一般的民族加分政策叠加。考生应根据自身的具体情况和需求选择是否报考，提前了解相关政策和录取规则，以便更好地规划升学路径。