全国高考的全称是“普通高等学校招生全国统一考试”，是中国大陆高中毕业生升入大学的核心选拔机制，由教育部统一组织，覆盖语文、数学、外语等核心科目，兼具公平性与权威性。

1. 考试性质与定位
   高考是国家级教育选拔考试，成绩作为高校录取的主要依据，强调“德智体全面衡量，择优录取”。其统一命题和评分标准保障了全国范围内的公平性，同时允许部分省份自主命题以体现地域特色。

2. 科目设置与改革趋势
   传统科目包括语文、数学、外语和文综/理综，近年逐步推行“3+1+2”新模式，增加选考灵活性。英语科目引入听说测试，强化实际应用能力，体现素质教育导向。

3. 社会影响与争议
   高考被视为改变命运的重要途径，但“一考定终身”的机制也引发对心理压力和教育公平的讨论。部分地区试行多元录取改革，如综合素质评价，以缓解单一分数论的局限性。

4. 国际化比较
   不同于欧美国家的申请制，高考更注重标准化考核。其严谨性受到海外高校认可，但也在探索与国际教育体系的衔接，如部分院校接受高考成绩直接申请留学。

理解高考的全称与内涵，有助于把握中国教育体系的核心逻辑。未来，高考或将在保留公平基石的进一步优化评价方式，适应多元化人才需求。