高考录取确实会参考综合素质评价，这是新高考改革“两依据一参考”中的重要一环，目的是改变传统“唯分数论”的录取方式，综合考量学生的全面发展。

综合素质评价在录取中的具体体现

1. 综合评价招生模式
   综合评价招生以高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价为依据，其中综合素质评价是重要参考。例如，部分高校将学生的综合素质评价材料作为面试的重要参考，重点考察学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和劳动实践等方面。

2. 特殊类型招生中的影响
   在强基计划等特殊招生中，综合素质评价材料是面试的重要依据。高校会通过评价材料了解学生的成长经历、社会实践表现和特长等，以此作为录取的重要参考。

3. 过程性评价的转变
   综合素质评价从高一入学开始，通过写实记录、自我陈述和教师评语等方式，全面记录学生的成长过程。这种过程性评价为高校提供了更丰富的学生信息，帮助他们更全面地了解考生。

综合素质评价的实施方式

综合素质评价的内容主要包括五个方面：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和劳动与社会实践。这些内容通过写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行记录，确保评价的客观性和真实性。

提示与总结

综合素质评价是高考录取的重要参考，尤其是在综合评价招生和特殊类型招生中具有重要作用。学生和家长应重视综合素质评价的填写和记录，这不仅有助于高校全面了解考生，还能帮助学生更好地规划未来的学习和成长。