大四重修时向老师求情需遵循以下原则和步骤，但需注意学校政策可能影响最终结果：

一、核心原则

1. 诚实沟通 ：说明挂科原因（如突发疾病、家庭紧急情况等），避免夸大或虚构事实。

2. 态度诚恳 ：通过邮件、面谈或电话联系老师，表达对课程的重视和改正决心。

3. 主动补救 ：展示已重新学习课程内容，主动寻求老师指导或同学帮助。

二、具体步骤

1. 提前预约沟通

   选择老师空闲时间（如课后、办公室开放时段），避免影响教学秩序。

2. 准备材料与说明

   整理成绩单、证明材料（如医院证明），清晰说明挂科原因及当前学习状态。

3. 正式沟通内容

   • 首先说明身份与课程情况，

   • 阐述失误原因及改进措施（如制定学习计划、参加辅导等），

   • 表达对成绩的期望（如“希望总评不低于60分”）。

4. 后续跟进

   考试后及时感谢老师，保持良好师生关系；若未通过，可询问其他补救途径（如辅导员、学业辅导中心）。

三、注意事项

• 遵守校规 ：部分学校明确禁止通过非正常手段修改成绩，需提前确认政策。

• 保持专业 ：避免送礼或过度纠缠，以礼貌态度表达诉求。

• 理性评估 ：若老师拒绝，需接受结果并制定合理计划（如重修、辅修等）。

提示：不同学校和老师处理方式可能差异较大，建议优先与辅导员沟通协调，必要时提交书面申请。