交通安全章争章活动带来的改变主要体现在以下方面：

1. 提升交通安全意识

   通过参与交通安全章争章活动，少先队员系统学习了交通规则、安全出行知识，形成牢固的安全意识。例如，宝山区通过“红领巾奖章”新增“交通小先生”章，鼓励学生参与宣传和打卡活动，进一步强化了交通安全认知。

2. 增强自我保护能力

   活动通过模拟交通场景、案例分析等实践环节，帮助学生掌握应对突发事件的技能，如正确过马路、识别危险信号等，显著提升了自我保护能力。

3. 培养责任感和实践能力

   争章过程要求学生主动参与交通安全宣传、志愿服务等活动，培养了他们的社会责任感和实践能力。例如，争章激励学生化身“交通小先生”，向家长和社区普及安全知识，形成良好的社会示范效应。

4. 促进团队协作与集体荣誉感

   活动以班级或中队为单位开展，通过团队竞赛、集体打卡等形式，增强了少先队的凝聚力和向心力，培养了集体荣誉感。

5. 形成长效安全行为习惯

   争章活动将交通安全教育融入日常行为规范，通过持续激励和监督，帮助学生形成自觉遵守交通规则的良好习惯，为校园安全与文明交通建设贡献力量。