教师是否入编制取决于地区政策、学校性质及教育阶段，目前并未全面取消。以下是具体分析：

1. 编制保留现状

   中小学教师编制在义务教育阶段仍受保护，属于公益性质，不会取消。高校、幼儿园、中职等非义务教育阶段的教师可能不纳入编制。

2. 教师退出机制与编制关系

   部分地区试行教师退出机制，包括转岗、待岗、离岗退养或解聘，但这是针对不符合岗位要求或年龄较大的教师，并非取消编制。例如，宁波等地允许符合条件的教师提前退休，腾出编制补充青年教师。

3. 聘用制与编制替代

   部分学校采用聘用制（如员额制教师），通过合同保障教师稳定性，但无编制保障。这类教师需通过考核续聘，与“铁饭碗”有本质区别。

4. 政策趋势与地区差异

   国家推行教师岗位聘用制，逐步取消编制，但义务教育阶段编制保留。地方根据实际情况调整，如厦门因无人报考取消编制岗位。

建议 ：考编仍需关注当地政策，尤其义务教育阶段教师编制稳定性较高。非编制教师可通过合同就业或转岗，但需承担更多不确定性。