学前教育学根据不同的分类标准可分为​​年龄阶段、教育内容、实施场所、教育目标及教育方法​​五大类，其中​​0-3岁早教、幼儿园综合教育、家庭与社会协同教育​​是当前主流形式。

1. ​​按年龄阶段划分​​：

   • ​​胎教​​：孕期通过音乐、语言刺激促进胎儿发育；
   • ​​0-3岁婴幼儿教育​​：侧重感官启蒙与情感培养，如亲子互动课程；
   • ​​3-6岁幼儿教育​​：以幼儿园为载体，涵盖语言、社交等综合能力开发。

2. ​​按教育内容划分​​：

   • ​​健康与体育教育​​：培养生活习惯与体能；
   • ​​语言与科学教育​​：通过故事、实验激发认知兴趣；
   • ​​艺术与社会教育​​：包括音乐、绘画及团队协作训练。

3. ​​按实施场所划分​​：

   • ​​家庭教育​​：家长主导的日常行为引导；
   • ​​机构教育​​：幼儿园、托儿所等提供的结构化课程；
   • ​​社区教育​​：利用公共资源开展亲子活动或公益早教。

4. ​​按教育目标划分​​：

   • ​​全面发展型​​：德智体美劳均衡培养；
   • ​​特长培养型​​：如双语教育、蒙特梭利等特色模式。

5. ​​按教育方法划分​​：

   • ​​游戏化教学​​：通过角色扮演等提升参与度；
   • ​​项目式学习​​：以主题探究深化知识应用。

​​提示​​：选择学前教育形式需结合儿童个体需求，家庭与社会资源的有效整合能最大化教育效果。