2024年高考难度加大的说法存在一定依据，但需结合多方面因素综合判断。以下是具体分析：

1. 报考人数显著增加

   2024年全国高考报名人数达1353万，比2023年增加62万人，创历史新高。考生基数扩大导致竞争加剧，高校可能提高录取分数线，从而间接增加考试难度。

2. 新高考模式全面推广

   多数省份（如黑龙江、甘肃、广西等7个省份）将采用“3+1+2”模式，取消文理分科。这种模式对文科考生尤其具有挑战性，因需与理科生共用数学试卷，备考范围更广。

3. 命题趋势向能力立意转变

   高考注重考查学生的学科核心能力，减少死记硬背内容，增加开放性、创新性题目。例如压轴题难度提升，部分考生需放弃；计算量大的题目增多，低效率刷题效果减弱。

4. 地区差异与个人因素

   具体难度因省份、科目及考生备考情况而异。例如，首次实施新高考的省份（如3+3模式）可能面临更大挑战，而基础薄弱或备考不充分的考生可能感知难度更高。

总结 ：2024年高考难度整体呈上升趋势，但受政策、地区和个人差异影响较大。考生需注重综合能力培养，灵活应对命题变化。