​​保送生参加高考却未被录取的情况虽罕见，但可能因心理压力、备考策略失误或政策调整导致。​​ 这类学生往往因保送资格失效后仓促应考，面临独特挑战，需针对性调整心态与复习计划。

保送生通常已通过高校选拔，但若因专业限制、成绩复核未达标等原因失去资格，被迫参加高考时易陷入以下困境：

1. ​​心理落差大​​：从“免试录取”到重新竞争，易产生自我怀疑，影响临场发挥。案例显示，部分学生因保送失败后陷入“面子焦虑”，甚至逃避复习。
2. ​​备考时间不足​​：保送生前期专注特长或竞赛，可能忽视高考全科复习，短期内难以补足知识漏洞。
3. ​​政策理解偏差​​：少数高校要求保送生备案高考成绩（如需达到一本线），若未达标仍可能取消资格。

应对建议：

• ​​快速调整目标​​：根据剩余时间制定重点突破计划，优先巩固基础题得分率。
• ​​心理干预​​：通过专业辅导缓解“得而复失”的挫败感，避免将高考视为“补救措施”而过度紧张。
• ​​政策核查​​：确认目标院校是否要求高考成绩备案，避免双重标准下的意外淘汰。

保送生高考失利并非终点，合理规划仍可通过补录、预科或次年再战实现升学。关键是以动态视角看待政策与个人发展路径。