​​奥数并未被国家完全禁止，但针对其过度竞争、与升学挂钩等问题已采取严格限制措施，教育部门正通过多维度政策规范奥数相关活动。​​

1. ​​核心政策：禁止奥数直接挂钩升学​​。自2012年起，教育部明确规定奥数成绩不能作为中小学招生入学依据，明确禁止以竞赛成绩作为选拔学生的标准。2025年启动的义务教育阳光招生专项行动进一步强调，严禁任何形式的“奥数内卷”和违规掐尖行为，确保招生公平透明。

2. ​​升学体系调整：弱化奥数功利性​​。优质教育资源的不均衡是“奥数热”的根本原因，教育部门正通过推进教育均衡发展、优化招生流程等举措减少家长对奥数的过度依赖。例如，设立多校划片机制，禁止民办学校超范围招生，同时简化入学材料、推行“长幼随学”政策，缓解择校压力。

3. ​​竞赛管理与问责机制​​。教育部门全面清理面向中小学生的竞赛活动，未经批准的奥数竞赛不得冠以“全国”名义或与升学挂钩。违规组织竞赛或将其成绩作为招生条件的学校和机构将面临问责，并设立举报渠道接受社会监督。

4. ​​教学内容回归理性​​。针对奥数异化为“应试工具”的问题，政策要求学校禁止超纲教学、杜绝死记硬背模式，强调数学教育的思维启智功能而非竞赛结果。通过校内课程改革和数字化工具优化学习体验，减少学生负担。

尽管奥数未被彻底禁绝，但其作为升学工具的功能已被严格限制。家长应理性看待奥数教育，避免盲目跟风，关注孩子的兴趣与长期发展需求。