​​高考使用大学数学（高数）知识解题可能得分，但需满足特定条件，优先使用高中方法更稳妥。​​

高考数学评分以答案准确性和步骤完整性为核心，阅卷老师虽具备高数知识储备，但考生需​​明确说明高等方法的依据​​，且最终答案与高中大纲无矛盾时才可能得分；若因跳步或符号混乱导致逻辑不清晰，则可能扣分。若高数解法更简洁且过程完整，经专家组认可也可能得分，但风险较高，建议优先使用高中知识解题。

1. ​​步骤与逻辑优先​​：高考按步骤给分，高数解法需完整展示推导过程，避免直接套用公式；例如用洛必达法则求极限时，需先说明函数在某点附近的性质，否则视为跳步。
2. ​​创新解法需审核​​：若采用非常规方法（如构造特殊函数证明不等式），需附简要证明逻辑，或通过常规解法验证结果一致性，确保得分合理性。
3. ​​风险与收益权衡​​：高数解法虽可能提升效率，但存在理解偏差风险，尤其基础薄弱考生易因表述不当失分；熟悉高中方法更易把控节奏，确保基础分不失。
4. ​​特殊情形处理​​：若高数解法为唯一路径（如高等几何证明），可尝试结合高中知识解释思路，但需占用额外时间；遇到超纲题时，优先书写相关公式或合理推断过程，争取步骤分。

高考评分以公平性与严谨性为基准，​​掌握高中核心方法仍是提分关键​​，高数知识可作为备选工具，但需谨慎运用，避免因形式复杂影响基础得分。