​​扬州市职业大学已正式进入升格本科阶段，2024年8月江苏省教育厅公示拟设立“扬州职业技术大学”，标志着该校从高职院校向职业本科的转型迈出关键一步。​​ 此次升格基于学校扎实的办学基础，包括17所院校合并形成的综合实力、1600亩校园规模、68个专科专业及多项国家级实训基地，同时符合教育部《本科层次职业学校设置标》对师资、专业群、校企合作等核心要求。

分点展开：

1. ​​政策与进程​​
   江苏省教育厅2024年8月公示将扬州市职业大学升格为市属公办本科层次职业学校，与无锡、苏州两所职校同步进入审批流程。此前受限于教育部叫停高职升普本政策，该校2007年筹划的“扬州科技学院”普通本科计划未能落地，直至职业本科政策开放后重启升格路径。

2. ​​办学实力支撑​​
   学校通过多次合并整合资源，拥有22个教学单位、5个国家骨干专业及多个中央财政支持项目，年均服务中小企业300余家，科技服务项目超1300项。师资方面，专任教师近1000人，副高以上职称占比近50%，但此前被指存在“近亲繁殖”和缺乏全国性优势专业的问题。

3. ​​职业本科特色​​
   升格后将强化产教融合，实践课时占比超50%，顶岗实习不少于6个月，对接长三角智能制造、现代服务等产业需求。现有“3+2”专本贯通项目与扬州大学等高校合作，未来可能拓展职业本科专业群。

4. ​​社会影响与争议​​
   部分观点认为合并院校质量参差影响教学水平，且校名“职业技术大学”可能引发与普通本科的认知偏差。但升格后预计提升毕业生学历竞争力，填补扬州公办本科数量不足的现状。

末段提示：
职业本科转型是政策与市场需求的双重驱动，考生可关注教育部最终批复进展及2025年招生计划，结合职业规划选择新兴本科专业。学校升格后的资源整合与专业建设成效仍需时间验证。