​​烟台教师评职称政策以“阳光评审”为核心，突出师德、课时量、教学实绩三大刚性要求，并​​通过基础性、竞争性、择优性和倾斜性四类条件综合评估教师能力。​​政策明确淡化论文、课题权重，鼓励长期从教，同时为青年教师和农村教师提供专项通道，确保评审透明公正。​​

1. ​​基础性条件​​是参评门槛，包含15项硬性指标，如师德考核合格、课时量达标、学历与任职年限匹配、班主任经历等。例如，申报高级教师需近3年教学成绩位于校内前列，且现场教学能力测评达到“合格”以上。
2. ​​竞争性条件​​通过积分制量化教师业绩，涵盖学历、教龄、表彰成果等。例如，教龄满30年的教师可获额外加分，县级及以上公开课、示范课经历也能提升竞争力。
3. ​​择优性条件​​为优秀青年教师预留5%推荐名额，打破资历限制；​​倾斜性条件​​则对长期扎根农村或薄弱学校的教师给予政策倾斜，同样设置5%比例。

评审过程严格执行“六公开”“两公示”制度，包括公开岗位数量、推荐办法、申报材料等，并接受全校民主测评。2024年起，民办学校教师与公办教师享同等评审权利，初级职称可通过考核认定直接获取。

​​提示​​：教师需提前规划课时量、班主任年限等硬指标，同时积累教学成果和公开课经验。评审动态可通过烟台市教育局官网或“山东省专业技术人员管理服务平台”实时查询。