取消一本二本划分对教育体系、学生选择及社会公平具有多方面积极影响，具体如下：

一、促进教育公平与资源均衡

1. 打破学历标签

   消除一本二本固有等级，减少社会对院校层次的隐性偏见，推动用人单位以能力为导向评价人才，降低就业歧视。

2. 优化资源分配

   所有本科院校同场竞技，倒逼高校提升教学质量、突出特色专业，避免资源向少数名校集中，促进教育资源均衡分配。

二、提升学生选择自由度

1. 灵活选校专业

   考生可依据兴趣和职业规划选择院校，不再受“冲一本”限制，中等分数学生有机会进入原一本院校，低分学生可冲刺优质专科。

2. 减少填报焦虑

   摘除批次标签后，志愿填报更注重专业匹配度，降低因分数波动导致的滑档风险。

三、推动高校差异化发展

1. 特色专业崛起

   高校通过学科建设、产教融合形成差异化竞争优势，例如地方院校专注应用型人才培养，避免同质化竞争。

2. 提升综合实力

   所有高校为争夺生源，必须强化师资、科研等核心能力，整体教育质量显著提升。

四、缓解社会就业压力

1. 多元化评价体系

   企业招聘更注重实际能力，专插本等学历认可度提高，打破“唯名校”偏见，为非名校毕业生创造更多机会。

2. 减少学历焦虑

   学历标签弱化后，学生更关注专业发展，减少因学历带来的心理负担。

五、优化志愿填报策略

考生需从“冲一本保二本”转向“综合评估”，关注专业实力、就业前景等实质性指标，避免盲目追求名校标签。

取消一本二本划分是推动高等教育向公平、多元、质量化方向发展的关键举措，虽伴随短期适应压力，但长期将惠及学生、高校及社会整体。