高中学日语、大学学英语，在时间管理和学习策略得当的情况下，是可以赶得上的，但需要付出更多努力。以下是具体分析：

1. 高中学习日语的优势

• 学习时间集中：高中阶段学习日语的时间较为集中，可以利用寒暑假或课余时间系统学习。
• 入门相对简单：日语的入门（如五十音图）较为简单，且语法规则固定，适合短期突破。
• 目标明确：高中阶段学习日语通常以兴趣或考试为导向，学习动力较强。

2. 大学学习英语的挑战

• 学习时间分散：大学课程安排灵活，英语学习可能需要更多自主规划。
• 基础薄弱：如果高中阶段英语基础不扎实，大学阶段需要更多时间弥补。
• 学习难度提升：大学英语更注重实际应用，需要大量阅读、写作和口语练习。

3. 如何应对挑战

• 高效学习方法：利用碎片化时间复习高中日语，同时制定详细的大学英语学习计划，如每天坚持背单词、阅读英文文章等。
• 结合实际应用：尝试用日语进行日常交流，用英语完成专业课程作业，提升语言实践能力。
• 寻求帮助：参加语言角、找语伴或请教老师，弥补学习中的薄弱环节。

4. 末段总结与提示

高中阶段打下的日语基础和大学阶段英语的深入学习并不冲突。关键在于合理规划时间、调整学习策略，并保持持续的学习动力。只要坚持努力，完全可以在大学阶段赶上英语学习进度，甚至实现双语能力的提升。