学生为主，家长为辅

关于高考志愿的填报责任，需要明确以下几点：

一、学生是填报主体

1. 核心决策权在学生

   高中阶段的学习成果直接关联到大学选择，志愿填报是学生人生规划的重要环节，应由学生本人根据自身兴趣、能力及职业规划自主决策。

2. 兴趣与职业规划的重要性

   学生对专业的兴趣和未来职业方向的认知是长期学习的内在驱动力。若完全由家长决定，可能导致学生因不喜欢所学专业而影响学习积极性和职业发展。

二、家长的角色与职责

1. 提供必要支持

   家长应帮助学生了解填报规则、专业信息及录取趋势，提供资源整合建议（如人脉、信息渠道等），但需尊重学生意愿。

2. 避免过度干预

   家长不应强行将自身职业规划或社会期待（如热门专业）强加给学生，需平衡现实建议与学生自主权。

三、特殊情况的处理建议

• 家长能力较强时 ：若家长具备相关知识且时间充裕，可协助研究专业、分析数据，但最终决策仍应基于学生反馈。

• 学生能力不足时 ：可寻求老师、学长学姐或专业机构的指导，帮助其完成志愿填报。

总结

高考志愿填报应遵循“学生主体、家长辅助”的原则。学生在充分了解自身情况的基础上，结合兴趣与职业规划做出选择，家长则提供专业支持与合理建议。双方需通过沟通达成共识，确保志愿填报既符合学生发展需求，又规避录取风险。