​​专本连读的主要缺点集中体现在时间成本、学习压力、经济负担及学历性质四方面，可能导致学生长期处于高强度学习状态，且毕业证书社会认可度受限。​​

1. ​​学习压力与考试负担较重​​
   专本连读要求学生在专科毕业前同步学习本科课程，需通过大量考试，部分学生可能因备考困难中途放弃。考试科目多、周期长，需持续投入精力，易产生倦怠感。

2. ​​时间与经济成本较高​​
   专本连读通常需五年完成学业（专科3年+本科2年），相比直接升本科多出1-2年，延缓就业或深造时间。学费和生活费用叠加，对家庭经济条件有限的学生造成较大压力。

3. ​​学历认可度受限​​
   多数专本连读为自考或成人教育形式，第一学历仍为专科，就业时部分企业优先录用统招本科；且部分专升本需额外通过转段考试，存在淘汰风险，影响升学稳定性。

4. ​​专业选择受限及教学差异​​
   专本连读通常要求专业对口，限制跨领域发展。若专科阶段教学质量不足，可能导致本科阶段知识衔接困难，尤其在师资力量和实验资源分配不均的情况下，影响学习效果。

5. ​​政策与资源衔接风险​​
   不同高校专本连读的实施方案存在差异，可能因政策调整导致资源分配不均或对接困难；部分机构招生宣传夸大优势，需谨慎甄别学校资质与政策支持。

专本连读适合明确目标且能承受压力的学生，但选择前需评估自身能力、经济状况及未来职业需求，理性判断是否适应其高强度学习模式及潜在风险。