山东省于‌2017年‌正式启动新高考改革，成为全国第二批试点省份之一。‌关键亮点‌包括：‌“3+3”选科模式‌、‌等级赋分制‌、‌“两依据一参考”录取机制‌，标志着山东高考从传统文理分科向个性化选拔转变。

‌分点展开论述：‌

1. ‌改革启动时间‌
   2017年秋季入学的高一新生首批适用新方案，2020年首次实施新高考，与北京、天津等省市同步推进。

2. ‌核心改革内容‌

   • ‌选科组合自由化‌：取消文理分科，采用“3+3”模式（语数外+自选3科），提供20种选科组合。
   • ‌等级赋分规则‌：选考科目按排名比例赋分，缓解不同科目难度差异带来的公平性问题。
   • ‌综合素质评价‌：将学生社会实践、研究成果等纳入录取参考，突破“唯分数论”。

3. ‌政策衔接与影响‌

   • 2018年公布具体实施方案，2020年首次新高考后，本科批次合并为“一段线”“二段线”。
   • 改革促使高中推行“走班制”教学，倒逼高校优化专业选科要求。

‌总结提示‌：山东新高考通过多元评价体系选拔人才，考生需提前规划选科与职业方向，关注政策动态调整。