​​向《新课程导学》投稿需紧扣教育实践与课改热点，注重内容的原创性、实用性与学术规范，同时符合期刊栏目定位（如同步点拨、中考研究等）。​​ 投稿文章应​​展示作者的教学经验或研究成果​​，​​引用权威教育理论或数据​​，并​​严格遵循格式要求​​（如6400-8000字符、结构化摘要等），以提升通过率。

1. ​​内容选题与价值​​
   围绕新课程改革、学科教学法、中考命题趋势等方向，结合自身教学案例或实证研究，避免泛泛而谈。例如，针对“双减”背景下的作业设计或跨学科教学策略，提供可操作的方法和数据分析，增强实用性。

2. ​​EEAT信号强化​​

   • ​​经验（Experience）​​：在文章中融入真实课堂实践，如“通过分层作业实验，班级及格率提升20%”。
   • ​​专业性（Expertise）​​：注明作者单位及职称（如“×校高级教师”），或引用教育部最新课标文件。
   • ​​权威性（Authoritativeness）​​：参考知网收录的同类论文或教育名家观点，避免无来源论断。
   • ​​可信度（Trustworthiness）​​：确保数据准确、案例可验证，并标注参考文献（近5年不少于3条）。

3. ​​格式与细节优化​​
   标题控制在30字内，摘要用第三人称概述研究结论。正文需层次清晰，一级标题黑体居中，二级标题楷体段首缩进。图表按顺序编号并附说明，避免使用非规范术语。

​​提示​​：投稿前可通过期刊官网或知网查阅往期文章，分析选题偏好；审稿周期约1个月，建议提前3-6个月准备以匹配刊期。