‌第二课堂和综测的主要区别在于：第二课堂侧重课外实践活动（如志愿、社团、竞赛等），而综测（综合素质测评）是对学生德智体美劳的全面量化评价，通常包含第二课堂表现但范围更广。‌

1. ‌定义不同‌

   • ‌第二课堂‌：指课程体系外的实践活动，如志愿服务、学术竞赛、文艺体育等，注重能力拓展和兴趣培养。
   • ‌综测‌：是高校对学生一学年内综合素质的评分体系，涵盖学业成绩、思想品德、社会实践、文体活动等多维度。

2. ‌评价范围不同‌

   • 第二课堂仅记录课外活动参与情况，例如志愿时长、竞赛获奖等。
   • 综测可能包含第二课堂分数，同时纳入学业成绩（如GPA）、宿舍表现、师生互评等，覆盖更全面。

3. ‌功能差异‌

   • 第二课堂通常用于积累实践经历，助力评优、保研或就业简历。
   • 综测结果直接影响奖学金评定、荣誉称号甚至毕业资格，与学业挂钩更紧密。

4. ‌管理方式不同‌

   • 第二课堂多由团委或社团管理，通过线上平台（如“到梦空间”）记录。
   • 综测一般由学校教务处或辅导员统筹，结合纸质表格或系统评分。

‌提示‌：学生应平衡两者——通过第二课堂丰富履历，同时重视综测的学业基础分，避免因偏科影响总评。