高考定于每年6月7-8日，主要基于气候、教育周期及考试组织等多方面因素的综合考量，具体原因如下：

一、气候因素

1. 避开极端天气

   6月气候温和，南方地区未进入梅雨季，减少高温、暴雨、台风等自然灾害对考试的影响。1998年长江洪水后，教育部通过调整时间进一步降低此类风险。

2. 利于考生发挥

   温和天气有助于考生保持良好状态，避免因高温中暑或身体不适影响成绩。适当温度也被研究显示能提升考试表现。

二、教育周期与教学安排

1. 衔接学年进度

   6月处于学年末尾，学生完成学习任务后有充足时间复习，教师也可进行最后辅导。考试后7月阅卷、8月公布成绩，与大学新生入学时间衔接紧密。

2. 优化录取流程

   提前考试为高校录取预留时间，确保开学前完成招生流程，缩短考生等待成绩和录取结果的周期，减轻心理压力。

三、考试组织与效率

1. 便于统一管理

   固定日期便于教育部门协调试卷运输、考场安排及阅卷工作，保障考试公平性和效率。

2. 减少社会干扰

   6月非节假日，减少交通拥堵和考生家庭安排压力，确保考试连续性。

四、社会寓意与文化因素

“678”谐音“录取吧”，被广泛视为吉祥数字，寄托了考生顺利入学的美好期望。

6月7-8日的高考时间既科学合理，又兼顾人文关怀，是教育实践与自然规律的完美结合。