一个学校通常有1名校长和2-5名副校长，具体数量取决于学校规模和管理需求。规模较大的中小学可能配备4-5名副校长，分别负责教学、德育、后勤等专项工作；而小型学校可能仅设1-2名副校长。近年来，部分地区出现“副校长过多”现象，引发对管理效率的讨论。

副校长数量的影响因素

1. 学校规模：48个班级以上的大型学校通常设1正4副，36个班级以下可能为1正3副，12个班级以下的小规模学校可能不设副校长。
2. 职能分工：副校长常分管不同领域，如教学科研、德育安全、后勤食堂等，确保管理精细化。
3. 政策要求：教育部要求中小学配备科学副校长、法治副校长等专项职务，进一步增加副职数量。

争议与现状

部分学校因行政膨胀出现“一正多副”现象，如校级领导达6名（含书记、纪委书记等），甚至出现“中层领导比教师多”的情况。这种现象可能影响教学资源分配，需平衡管理需求与效率。

合理配置副校长需结合学校实际，避免“官满为患”或职能重叠，确保教育资源高效服务于教学核心任务。