自我介绍时展示幽默可通过以下方式实现，结合创意表达与语言技巧，既能快速拉近距离，又能留下深刻印象：

一、谐音梗与双关语

• 名字谐音 ：如“卢凤娟”可设计为“风卷残云——凤娟老师”，通过成语与名字的谐音制造笑点。

• 职业关联 ：教师可结合学科特点，例如“我是历史老师，擅长用时间轴串联历史事件，就像用铅笔在黑板上画线一样”。

二、自嘲与反差萌

• 外貌调侃 ：“我叫小镜，10岁肉嘟嘟的，但我的眼睛像丹凤眼，笑起来甜度超标”。

• 性格反差 ：“我自称‘旱鸭子’，运动细胞全无，但看书时能沉浸数小时”。

三、地域文化结合

• 家乡故事 ：“我来自湖南耒阳，蔡伦故里，如果大家认不出衡阳，我可以当临时导游”。

• 地理梗 ：“我来自县级市，虽小却藏龙卧虎，比如我们这儿至今保留着蔡伦造纸术的遗迹”。

四、生活化场景切入

• 日常习惯 ：“我叫xxx，每天早上醒来第一件事就是观察蚂蚁搬家，感觉自己像个小生物学家”。

• 爱好延伸 ：“我爱好静心阅读，最近在研究如何用文字‘种草’好物，让朋友们也能体验‘好物推荐’的乐趣”。

五、结构化幽默设计

• 开头铺垫 ：“大家好，我叫xxx，今天给大家带来三件‘惊喜’：我的名字、我的爱好、我的幽默感”。

• 结尾呼应 ：“希望大家从认识xxx的这一刻开始笑口常开，好彩不断”。

注意事项 ：幽默需适度，避免冒犯他人；根据场合调整风格，如正式场合可选简洁的关联式幽默，非正式场合可大胆使用自嘲或地域梗。