三位一体招生对象是指符合以下条件的考生：

一、基本条件

1. 学业水平考试成绩合格

   需通过本省统一组织的高中学业水平考试（如物理、化学、生物等科目测试），成绩需达到高校规定的合格标准。

2. 参加高校综合素质测试

   符合条件考生需参加高校组织的综合素质测试（含中学综合素质评价和高校特殊才能测评），部分高校可能要求考生完成特定选修课程。

二、选拔标准

高校将综合以下三方面成绩，按比例计算综合成绩进行录取：

1. 学业水平考试成绩 （占比通常为30%-40%）

   反映考生学科基础能力，不同高校和学科对具体科目的权重可能有所差异。

2. 高考成绩 （占比通常为50%-60%）

   作为主要评价依据，体现考生在高中阶段的学习成果。

3. 综合素质评价 （占比通常为10%-20%）

   包括中学阶段的课外活动、社会实践、获奖情况、团队协作能力等，展示考生的综合素质和潜力。

三、与自主招生的区别

• 招生范围 ：三位一体招生仅限部分省份试点高校，自主招生面向全国所有高校。

• 选拔对象 ：三位一体主要选拔学业成绩优秀且综合素质突出的学生，自主招生更注重特殊才能或竞赛获奖等专项能力。

• 录取流程 ：三位一体综合成绩由高校根据专业需求自主确定权重，自主招生则通过高校单独命题或降分录取。

四、适用建议

• 学业提升 ：注重学科知识的系统学习，确保学业水平考试达标。

• 综合素质培养 ：积极参与科研项目、社会实践等活动，提升综合评价分数。

• 关注政策 ：不同省份、高校对三项成绩的权重可能不同，需结合目标院校的具体要求备考。

通过以上条件与标准的综合考量，三位一体招生为考生提供了多元化的发展路径，既保留了高考的公平性，又兼顾了高校对学科能力和综合素质的选拔需求。