​​理水阅读理解及答案的关键在于把握鲁迅借古讽今的创作意图，通过对比大禹实干精神与官僚虚伪作风，揭示民族脊梁的核心价值。​​ 文章以现代语汇重构神话，用“导”与“湮”的治水之争隐喻变革必要性，答案需紧扣文本细节、历史背景及艺术手法三层次分析。

​​1. 内容解析与主旨提炼​​
鲁迅《理水》节选通过大禹归京后的冲突场景，​​以“乞丐似的大汉”形象颠覆传统英雄叙事​​，突出其脚底老茧、沉默寡言等细节，塑造埋头苦干的“中国脊梁”。答案需点明大员们“国泰民安”的木匣、奇异食品展览会等荒诞行为，揭露粉饰太平的官僚主义，而禹“非‘导’不可”的宣言则体现革新决心。

​​2. 艺术手法与历史新编​​
​​杂文笔法​​是解题突破口，如“水利局”“摩登”等现代词汇的掺入，形成古今错位讽刺。答案应分析对比手法（禹的黧黑瘦削 vs 官员的油汗满面）、细节象征（老茧代指艰辛），以及“故事新编”对神话的创造性解构——既保留大禹治水的史实框架，又植入1930年代文化城争议等现实指涉。

​​3. 答案组织与踩分要点​​
高考题答案需结构化：​​形象描写​​（禹的外貌、语言极简）、​​对比层次​​（官员贪享 vs 随员铁铸般的沉默）、​​创作意图​​（激励民族精神）缺一不可。注意辨析干扰项，如“历史虚无感”错误解读，实为借荒诞强化批判性。

​​总结时强调“导”的隐喻​​——鲁迅通过大禹的治水智慧，呼吁社会变革需立足实际、打破陈规。答案若忽略这一层，便难以触及满分深度。