全国高考分数线存在差异，主要源于以下因素：

1. 考生数量差异

   经济发达省份（如河南、广东、山东）报名人数多，竞争激烈；而青海、西藏等地报名人数少，实行自主划线可确保较高录取率。

2. 教育资源分配不均

   重点高校多集中在北京、上海、江苏等地，这些省份招生计划占比较大，考生竞争压力更大；而中西部省份高校数量少，竞争相对较小。

3. 中学教育质量差异

   经济水平直接影响师资力量和教学设施，发达地区教育资源丰富，学生基础更扎实；欠发达地区教育质量参差不齐，导致高考成绩分布不同。

4. 考试难度与评分标准差异

   部分省份试卷难度较高或评分标准更严格，例如注重基础知识考查；而另一些省份可能更强调综合素质，间接影响分数线。

5. 高校招生计划政策

   高校普遍存在“属地优先”政策，本地招生计划占比高，导致分数线差异。例如，同一分数在不同省份对应高校层次不同。

总结 ：分数线差异是多因素综合作用的结果，既体现教育公平性，也反映区域发展不平衡的现状。现行制度通过自主划线平衡了地区间的竞争压力。